本發(fā)明公開(kāi)了一種提高中小學(xué)教學(xué)樓抗震安全性能的設(shè)計(jì)方法，涉及抗震救災(zāi)技術(shù)領(lǐng)域。S1、對(duì)教學(xué)樓建設(shè)地址進(jìn)行檢測(cè)，通過(guò)對(duì)該地區(qū)的檢測(cè)勘探，得出該地區(qū)內(nèi)的地質(zhì)情況，并對(duì)地質(zhì)情況進(jìn)行分析，地質(zhì)情況分析完成后，對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行調(diào)查，再通過(guò)收集相應(yīng)的材料對(duì)教學(xué)樓內(nèi)個(gè)部分抗震能力進(jìn)行分析；S2、收集國(guó)內(nèi)外教學(xué)樓的資料，通過(guò)設(shè)置懸掛式隔震，可以進(jìn)一步地通過(guò)隔震支座、主框架組件和隔震懸掛子結(jié)構(gòu)之間的相互配合對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行加強(qiáng)，并且減震支座與隔震懸掛子機(jī)構(gòu)之間留有一定的間隙，可以防止之間相互碰撞，通過(guò)這幾種方式的相互配合，可以進(jìn)一步提高所建設(shè)的教學(xué)樓的質(zhì)量，使的教學(xué)樓抗震能力進(jìn)一步提高。