一種計算機自適應(yīng)私教學(xué)習(xí)方法,屬于互聯(lián)網(wǎng)教育領(lǐng)域。本發(fā)明方法步驟為:1)通過大量學(xué)生的做題情況進行分析,將學(xué)生的能力指標歸納成多維度初始分類信息,同時將學(xué)習(xí)資源標記上相應(yīng)能力考查要求的指標化參數(shù);2)針對某個學(xué)生,通過獲取他的初始信息生成初始計劃和初始學(xué)習(xí)目標,然后按照步驟進行不斷學(xué)習(xí)。同現(xiàn)有技術(shù)相比,本發(fā)明方法將學(xué)生的學(xué)習(xí)時間、學(xué)生能力、學(xué)習(xí)內(nèi)容和內(nèi)容量等因素進行綜合考慮,進行動態(tài)調(diào)整,并通過綜合評估的學(xué)生學(xué)習(xí)情況自適應(yīng)地制訂學(xué)習(xí)計劃、推薦學(xué)習(xí)內(nèi)容,具有無需老師參與、個性化學(xué)習(xí)的特點。
聲明:
“計算機自適應(yīng)私教學(xué)習(xí)方法” 該技術(shù)專利(論文)所有權(quán)利歸屬于技術(shù)(論文)所有人。僅供學(xué)習(xí)研究,如用于商業(yè)用途,請聯(lián)系該技術(shù)所有人。
我是此專利(論文)的發(fā)明人(作者)